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TTT培训师培训

上海  10月25日-10月26日

课程天数:2天 课程类别:领导力与管理心理学 培训对象:企业内部专职或兼职培训师、需要进行内部培训的各部门人员,无职位要求、有一定授课经验的学员学习效果最佳
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课程收益:

* 了解培训的发展趋势和成功培训师所需要的能力和知识;
* 增强控制学场气氛的能力;
* 掌握教学与表达的基本技术;
* 培养作为培训师或辅导员的魅力;
* 制订自我发展计划;
* 了解培训过程中的常见问题;


讲师介绍:

何老师毕业于 UniSA (南澳大利亚大学),获国际工商管理硕士 (MBA) 学位,持有 CIMUK (英国皇家营销学院)的营销研究生 (DipM ACIM) 学位。何永光先生是新加坡国籍。他的母语为英语,他还会流利使用普通话、粤语、闽南语 等。何永光现任中国的培训和企业顾问。 Vincent 何永光已在培训及市场方面拥有超过 19 年(包括超过 9 年在大中华区)的专业经验。他的主要工作经历包括:香港上市公司东建集团、中国 副总经理、 新加坡独资第一家(福建)啤酒有限公司、中国高级销售部经理、SingTel (新加坡电讯局)亚洲培训部经理、IVCC (国际数码摄像中心)国际市场部经理、YTJ-Kent广告公关公司客户服务经理、AIA (美国友邦保险公司)经纪人


一、 培训的发展趋势

培训宗旨

T&D(培训和发展)目的和效益过程

培训专业用词


二、 培训对象

员工技巧分类

加强培训的有效性方法:

我的培训对象及恰当的培训方式


三、 培训前的考虑

培训和发展计划的“7”

员工职业生涯发展计划


四、 成功的培训师

成功培训师的3个关键角色:F-A-C

成功培训师的CSF:A.B.C.培训师

成功培训师的要素:2P + 2S

培训师自我评估

培训“陷阱”


五、 培训策划和准备工作

TNA(培训需求分析)目的和方式

评估培训课题

了解您的受训者

培训课程材料7大来源 


六、 培训现场的生动化

培训策略和风格

现场培训5大原则

培训导言的4大注意点

完美的结尾

培训后的评估和改进


七、 培训现场沟通技巧 :口头和非口头(身体)培训技巧

提问的技巧;

调节现场气氛,调动学员的积极性;

避免有效沟通的障碍;


八、 成为更成功的讲师 / 培训师