课程收益:
1、系统学习管理学核心知识体系,树立正确的管理者定位与心态意识。
2、了解学员自身所具备的管理特质,明确自己在管理工作中的能力倾向。
3、 学习掌握管理者应具备的管理技能核心内容。
4、 通过管理情境实际演练,切实提高管理实战水平。
第一篇 医院管理者职业化的内在提升:管理意识与责任
医院管理者面对怎样的竞争环境?
医院的管理目标
流程化的制度是起点
标准化的行为是水平
规范化的操作是保障
管理 =“管人+理事”
管理无定式,但管理有规律
医院的战略方向与执行力度
医院核心竞争力的建设
医院管理制度的落实
第二篇 医院管理者职业化的核心技能:管理沟通
管理的秘诀在于:沟通、沟通、再沟通
管理沟通的要素及过程分析
排除管理沟通的四种障碍
正确回应沟通对象
沟通中应保持的态度
根据上司的三种不同类型进行沟通
与平级沟通应把握的基本原则
与下级沟通的十项措施
第三篇 医院管理者职业化的效率提升:工作目标制定与计划分解
医院实施目标管理的好处
医院推行目标管理要素
医院目标管理流程
实现目标的方法:行动改善计划
制定工作计划的LEAD原则
第二象限工作法
年、季、月工作计划的制定与分解
第四篇 医院理者职业化的关键要素:管理好你的团队
学会受权与授权
管理你的上级
团结你的同级
指导下属工作